Noticias 2023

La Fundación Cives celebra el Encuentro Nacional de Memoria Democrática y Educación

El acto, que tendrá lugar los días 1 y 2 de diciembre, contará con la presencia de profesores, estudiantes y asociaciones memorialistas de toda España, además del expresidente del Gobierno José Luis Rodríguez Zapatero, el Secretario de Estado de Memoria Democrática, Fernando Martínez López, y del Presidente de la Fundación CIVES, Victorino Mayoral Cortés.

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El estudio de la memoria democrática, clave en el desarrollo de competencias ciudadanas

El estudio de la memoria democrática como contenido en Educación Primaria en las áreas de Conocimiento del Medio y Educación en Valores Cívicos y Éticos, en Educación Secundaria Obligatoria en las materias de Geografía e Historia y Educación en Valores Cívicos y Éticos, y en Bachillerato en las asignaturas de Historia del Mundo Contemporáneo e Historia de España.

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La historia de las mujeres, una asignatura pendiente

La tradicional invisibilización de las aportaciones de las mujeres en el ámbito de la Historia y su necesaria incorporación al currículo escolar es uno de los elementos clave de la propuesta pedagógica de la Fundación CIVES sobre la memoria democrática.

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El pin de todas las batallas

"Los sistemas educativos se ven arrastrados a la conflictividad provocada por las pretensiones censoras de fundamentalistas y ultraconservadores".

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La «memoria democrática» llama a las puertas de las aulas

Este pasado día 27 de abril, en el Campus de la Merced de la Universidad de Murcia, tuvo lugar el encuentro 'Educación, Ciudadanía y Memoria Democrática', impulsado por la Fundación CIVES en colaboración con la Secretaría de Estado de Memoria Democrática.

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Equidistancia que erosiona la memoria democrática

La derecha conservadora reclama el monopolio del “constitucionalismo” pero en un alarde permanente de incoherencia promete derogar la Ley de Memoria Democrática cuya finalidad reside en la reivindicación y defensa de los valores democráticos y de los derechos y libertades fundamentales.

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Memoria, escuela y democracia

Los promotores de la amnesia y de la ocultación o equiparación de ese “pasado sucio” de represión de libertades y dictadura han mediatizado todo lo que han podido el modo de enseñar la historia contemporánea de España, ocultando o desvaneciendo una parte importante de nuestra memoria democrática.

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Proyecto DARE – Una plataforma abierta donde compartir tus historias y experiencias en la ciudad a través de contenido digital

El proyecto DARE (Conciencia digital para experiencias de resiliencia), en el que la Fundación CIVES ha participado entre marzo de 2021 y febrero de 2023, tenía entre sus objetivos el fomento del desarrollo de habilidades digitales en personas adultas en entornos o situaciones específicas de exclusión, como personas desempleadas, migrantes, etc.

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Estudiantes participan en actividades de solidaridad comunitaria en el marco del proyecto BEST

Un grupo de estudiantes y profesores de algunas escuelas participantes en el proyecto BEST, co financiado por el programa Erasmus+ y coordinado en España por la Fundación CIVES, llevaron a cabo diversas actividades para fomentar la solidaridad comunitaria. Estas actividades ayudaron a los y las estudiantes a reflexionar sobre diferentes problemáticas presentes en su comunidad y a proponer alguna actividad para abordar los problemas a través del trabajo en equipo.

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Proyecto DARE – El mundo figital está llamando

En el marco del proyecto DARE -Digital Awareness for Resilience Experiences- anunciamos el lanzamiento de nuestro kit de herramientas digitales para actividades de codiseño a distancia, un kit de herramientas de código abierto para el desarrollo de proyectos colaborativos creativos en línea.

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La Ley de Memoria democrática debe entrar en la escuela

Tal como estaba previsto, el 1 de diciembre realizamos el primer encuentro virtual sobre “Educación, ciudadanía y memoria democrática”, que contó con la presencia del secretario de Estado de Memoria Democrática, Fernando Martínez, quien fue presentado por el presidente de CIVES, Victorino Mayoral. El objetivo del evento era apoyar al profesorado y comunidades escolares y contribuir a la enseñanza democrática.

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Celebrada la Mesa Redonda sobre Educación para la ciudadanía democrática en el ámbito de una sociedad diversa y global

El día 15 de noviembre la Fundación CIVES celebró la Mesa redonda on line titulada “Educación para la ciudadanía democrática en el ámbito de una sociedad diversa y global: recomendaciones para avanzar en la educación para la ciudadanía global y valores comunes europeos”, en el marco del proyecto BEST, co financiado por el programa Erasmus +. Este proyecto tiene por objetivo la implementación y puesta en común de buenas prácticas educativas que potencien la adquisición de competencias sociales y cívicas para la promoción de los valores comunes, e incluye una línea de intervención enfocada en la incidencia política a nivel nacional y europeo.

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Reunión con Fernando Martínez, Secretario de Estado de Memoria Democrática

Tras la firma del Convenio de colaboración suscrito entre el Secretario de Estado de Memoria Democrática, Fernando Martínez la Fundación educativa Cives, representada por su Presidente, Victorino Mayoral Cortés, para la realización de actuaciones conjuntas en materia de sensibilización y formación sobre memoria democrática en el ámbito de la Educación, ambas partes hemos tenido un encuentro franco y comprometido para tratar sobre las líneas de actuación a seguir para el desarrollo de todas las intervenciones previstas en el programa diseñado.

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Mujeres migrantes creando historias

Un grupo de mujeres de origen migrante residentes en Parla ha participado junto al equipo de CIVES en tres sesiones sobre herramientas digitales para contar historias, en el marco del proyecto DARE, gracias a la apertura y colaboración del área de interculturalidad de la Liga Española de la Educación.

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Presentación del proyecto BEST en el marco de las jornadas Diálogo de la sociedad civil sobre los derechos fundamentales de las personas migrantes y refugiadas en Europa

Los días 20, 21 y 22 de octubre de 2022 se ha celebrado en Toledo (España) el encuentro europeo “Diálogo de la sociedad civil sobre los derechos fundamentales de las personas migrantes y refugiadas en Europa”, organizado por MPDL, Liga Española de la Educación y Solidar, entre otros. El encuentro ha contado con la participación de organizaciones referentes en el ámbito de la migración y el asilo, organismos internacionales, administraciones públicas, activistas, medios de comunicación y miembros de la academia tanto a nivel español como europeo.

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Las Educadoras de IES La Aljada (Puente Tocinos, Murcia, España) discuten el Proyecto BEST

Entre marzo y mayo de 2022, a través del proyecto "BEST, Build European Solidarity Today: Let's replay the Fraternity Card!", cofinanciado por el programa Erasmus+ de la UE y coordinado por la Fundación CIVES en España, miles de estudiantes de diversos centros educativos de toda España enviaron postales a destinatarios aleatorios con el objetivo de compartir mensajes de solidaridad y fraternidad.

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Expandiendo las postales entre generaciones

En el marco del proyecto BEST, la Facultad de Educación de Palencia (Universidad de Valladolid) desarrolló durante el curso escolar 2021/2022 un formato triangular novedoso, como experiencia comunitaria, entre la Facultad de Educación de Palencia (Universidad de Valladolid), la Universidad Popular de

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Aprendemos nuevas herramientas digitales para el trabajo con colectivos desfavorecidos

Durante 3 días, el equipo de CIVES ha estado aprendiendo sobre herramientas digitales en Sofía, Bulgaria, gracias a nuestra participación en el proyecto DARE, junto con los equipos técnicos de los otros partners del proyecto: Fundación Hazloposible de España, PerEsempio Onlus (quien coordina el proyecto) y PUSH de Italia, Norsensus de Noruega, Ljudska Univerza Ajdovscina de Eslovenia y VVIF de Bulgaria (entidad anfitriona de la formación).

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Taller Nos vamos de viaje. Destino: ¡África! en el IES Doramas de Moya en Gran Canaria

Este taller es uno de los resultados del trabajo con las tarjetas postales solidarias. Uno de los envíos de postales se hizo al centro de menores extranjeros no acompañados del municipio de Moya. A partir de ahí surge la idea de realizar una actividad comunitaria de integración en nuestro instituto, durante la Semana Cultural del IES Doramas (Moya) realizada cada año durante la última semana del segundo trimestre.

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Jornada sobre la incorporación de la Memoria Democrática al currículo escolar

El próximo día 22 de octubre la Fundación CIVES celebrará la Jornada sobre la incorporación de la Memoria Democrática al currículo escolar, relacionada con la investigación que está realizando sobre la incorporación de la Memoria Democrática al currículo escolar, financiada por el Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática.

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Cómo debe ser una Memoria Democrática en el sistema educativo

La memoria democrática no se ha tratado hasta ahora en el sistema educativo español. Gracias a la inclusión en la LOMLOE del término de Memoria democrática como uno de los objetivos a alcanzar vinculado a la educación en valores y al conocimiento de la historia de la democracia en España, vemos un espacio en el que intervenir. Mañana la Ley de Memoria Democrática se debatirá en el Consejo de Ministros y Ministras y esta es una oportunidad para reflexionar sobre cómo desarrollar un verdadero desarrollo curricular de la memoria democrática en educación.

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Educación y Estado social frente a la desigualdad

Una revalorización del Estado social y democrático, dispuesto a intervenir para afrontar las insuficiencias y desequilibrios del sistema educativo español tendría que bregar con los tres adversarios que obstaculizarían sus planes de intervención, entre los que se encuentran la Iglesia, el modelo neoliberal aplicado a la educación y la deriva separatista que ensaya la derecha conservadora que se dice constitucionalista, dispuesta a utilizar sus competencias autonómicas en materia escolar para impedir –incluso utilizando procesos elusivos de fraude de ley– la aplicación de leyes orgánicas, como la LOMLOE, aprobadas por las Cortes Generales, depositarias de la soberanía nacional.

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Finalizan las formaciones con alumnado del proyecto BEST y son enviadas 1.759 postales.

El proyecto BEST (Juguemos la Carta de la Fraternidad en Europa) es un proyecto desarrollado en Francia, España, Polonia, Croacia, Italia y Eslovenia dentro del programa Erasmus+. Comienza en 2002 en Francia gracias a La ligue de L'ensignement y, se lleva a cabo cada año como respuesta educativa a las crecientes tendencias de radicalización y auge del racismo o la exclusión. El proyecto hace hincapié en la importancia de la convivencia a través de una sencilla actividad de envío de mensajes de solidaridad por parte de los estudiantes de la escuela a personas aleatorias de sus comunidades, asemejándose a la idea de un "mensaje en una botella".

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Celebramos las formaciones con profesorado del proyecto BEST

Las formaciones han estado centradas en análisis crítico de las imágenes seleccionadas como postales y en la creación de texto para el envío de las mismas en esta edición de cara a continuar difundiendo mensajes de solidaridad y fraternidad. Las formaciones estuvieron dirigidas por Elvira Megías, fotógrafa profesional.

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Iniciamos el Proyecto BEST y buscamos colegios que quieran

Desde la Fundación CIVES estamos buscando centros educativos interesados en participar en la realización de una actividad para trabajar la educación para la ciudadanía global y democrática con sus estudiantes.

El proyecto europeo BEST trabaja en el ámbito de la educación para la ciudadanía democrática y para desarrollar conciencia crítica en torno a valores democráticos promoviendo la solidaridad y la fraternidad en torno a temas de gran interés social: Cambio climático, feminismo, interculturalidad y migraciones, salud mental, solidaridad intergeneracional y discriminación.

La participación es completamente gratuita y se puede trabajar tanto con alumnado de primaria como de secundaria, así como con personas adultas y en otros ámbitos de educación no formal.

EN QUÉ CONSISTE

La actividad consiste en llevar a cabo una sesión de análisis de imágenes (a partir de las 6 fotos propuestas, que van vinculadas a los 6 temas explicados más arriba)
Después se trabajará una sesión de escritura (que dará lugar a un mensaje sobre las ideas abordadas en el análisis de imágenes, en torno a la idea de solidaridad, equidad, no discriminación, etc. por parte de cada estudiante).

Cada participante plasmará en una postal su mensaje, que será enviado a una persona anónima (envío a través de la selección aleatoria de direcciones u otros medios: como envío a residencias de ancianos, a otros coles de la ciudad, a personas públicas del municipio, etc.)

Existe la posibilidad de que la persona que recibe la postal responda al participante que le envió la postal (tiene franqueo pagado en destino; en CIVES recibiremos las respuestas y cuando las tengamos, las enviaremos a cada centro).
Queremos así promover redes de comunicación con mensajes de fraternidad y solidaridad que permitan establecer alianzas entre personas o instituciones.

QUÉ IMPLICACIÓN REQUIERE

No mucha, para llevarlo a cabo, desde la Fundación CIVES acompañaremos y daremos soporte a todo el proceso y os proponemos hacer:

Una reunión de presentación de la actividad, para resolver dudas y compartir juntas.
Posibilidad de dos sesiones formativas con profesorado para guiar las actividades con el alumnado.
Remisión, a la dirección indicada, del material para desarrollar la actividad:
Guía didáctica con ideas para desarrollar la actividad (sólo en PDF).
Postales y sellos (les enviaremos a su dirección postal tantas como participantes incluyan en la ficha).
Juego de posters con las fotos, para que puedan trabajarlo en clase (les enviaremos a su dirección postal tantos juegos, como grupos vayan a participar).
Además nos coordinaremos y os pediremos que:

Deis visibilidad y difusión a nivel local a la actividad.
Nos remitáis respaldos del desarrollo de la actividad, que nos permitan generar nuestro informe (fotos, números de participación, etc.)
CÓMO PUEDO PARTICIPAR

Para recibir más información o notificar el deseo de participar, podéis escribirnos a coordinacion.fundacioncives@gmail.com

También puedes descargar los documentos didácticos que puedes encontrar en la parte superior izquierda de esta noticia con el nombre "Guía Pedagógica"

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Luis María Cifuentes publica el libro ‘La religión en 100 preguntas’

D. Luis María Cifuentes es Catedrático de Filosofía y ha sido hasta 2016, presidente de la Sociedad Española de Profesores de Filosofía (SEPFI). patrono de la Fundación CIVES con una amplia producción filosófica y ensayística ha publicado su último libro "La religión en 100 preguntas", cuyo origen tiene que ver mucho con la publicación en la misma Editorial y en la misma Colección de otro libro del mismo autor titulado 'La ética en 100 preguntas' en 2018.

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La Fraternidad en tiempos de Covid

Nos encontramos desarrollando el proyecto europeo Let's Replay The Fraternity Card (BEST) en un contexto en el que el acceso a los centros educativos es limitado. Os dejamos la crónica de los últimos meses que hemos compartido con nuestras compañeras de proyecto.

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La Fundación CIVES participa en un acto para el análisis de la LOMLOE

La sesión, organizada por el Partido Socialista Obrero Español y presidida por la portavoz de educación del grupo parlamentario PSOE en el Congreso, Mª luz Martínez Feijoo y la Ministra de Educación Isabel Celáa, contó con diferentes organizaciones de la sociedad civil del ámbito educativo, quienes fueron invitadas a analizar las mejoras que integra la LOMLOE en el sistema educativo.

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Participamos en la Webinar de Convivencia escolar impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional

Ayer 25 de noviembre, tuvo lugar la primera sesión del ciclo de webinars de convivencia escolar "La educación nos hace ser" promovida por Ministerio de Educación y Formación Profesional. Victorino Mayoral, presidente de la Fundación CIVES participó explicando los valores de la Fundación en la educación para la ciudadanía y la convivencia, y además presentó el proyecto "Red de Escuelas de Ciudadanía"

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Se aprueba la LOMLOE en el Congreso

Con 77 votos a favor, 148 en contra y 17 abstenciones la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación pasa a valoración del Senado que podrá enmendarla o validarla como está antes de devolverla al Congreso.

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Celebramos la incorporación a la LOMLOE de las enmiendas que condicionan el concierto educativo a la coeducación

Hoy se ha anunciado que los partidos políticos PSOE, Unidas Podemos y Esquerra Republicana de Catalunya han pactado condicionar el concierto público de centros a que no se produzca segregación por sexo en los centros educativos. Desde la Fundación CIVES y como parte del grupo de trabajo que presentó enmiendas en este sentido, aplaudimos que el dinero público se destine a la promoción de la igualdad de oportunidades y trato en el sistema educativo.

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El curso Experto Universitario en Educación para la Ciudadanía Democrática y los DDHH celebra su 3 edición

Entre sus objetivos destacan: Definir el concepto de Ciudadanía y su estrecha relación con la democracia, abordar su construcción histórica y el proceso seguido en la conquista gradual de derechos y libertades que le dotan de contenido, reflejado en las Declaraciones universales de derechos y en el constitucionalismo contemporáneo.

Asegurar una educación para una ciudadanía democrática, es decir, educación para la democracia y educar en democracia, como fin y como medio de la educación, para la participación activa de las ciudadanas y los ciudadanos en los asuntos de la vida pública que nos conciernen.

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¿Qué es el proyecto BEST? Nos presentamos

'Juguemos la carta de la fraternidad en Europa' es un proyecto implementado en Francia, España, Polonia, Croacia, Italia y Eslovenia dentro del programa Erasmus+.

Fue diseñado originalmente en 2002 en Francia por La ligue de L'ensignement y desde entonces se ha llevado a cabo todos los años en Francia como una respuesta educativa a las crecientes tendencias sociales negativas, entre ellas el racismo y la exclusión.

Os presentamos a las entidades que estamos involucradas

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Publicado en español el Informe Monitor de Ciudadanía digital y aprendizaje permanente 2019 de Solidar

Solidar es una plataforma europea para promover los derechos humanos
y la justicia social a través de los movimientos sociales y cívicos que la conforman.

SOLIDAR Foundation lanzó el Monitor de Ciudadanía y Aprendizaje Permanente 2019 el 28 de abril de 2020. El resumen a nivel europeo de este monitor, junto con el Informe nacional de España, están ahora disponibles en español.

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Ahora la Educación Pública

El sistema público afronta con el COVID19 una nueva crisis pone en evidencia las condiciones de desigualdad estructural y la debilidad del sistema público (educativo, sanitario, etc.)

Mientras los sectores neoliberales apelan a la libertad individual de las personas y a la búsqueda de soluciones en solitario, nosotras apelamos a la fuerza y cohesión social y al refuerzo de los servicios públicos.

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Los discursos de odio: Cómo combatirlos en medios y en redes. Experiencia de la Fundación CIVES

En la IV edición de la Escuela de verano de la Liga española de la educación y la cultura popular el principal objetivo es contribuir a la construcción de una ciudadanía social, porque sin ella no puede existir un estado social y democrático de derecho. Dentro de este marco, hemos querido resaltar algunas intervenciones que consideramos de actualidad en la situación que estamos viviendo con el COVID19.

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Construyendo ciudadanía social: Desafíos del S XXI

La Escuela de Verano llevada a cabo en Zamora en 2019 nos permitió hacer una
inmersión teórica y práctica sobre el significado y los retos que en nuestros días tiene la ciudadanía social que queremos poner a disposición de cualquier persona interesada en los temas que se abordaron.

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Discursos de odio y cómo combatirlos

El pasado 17 de diciembre de 2019, la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular organizó unas jornadas para la presentación de su quinta publicación bilingüe sobre experiencias y buenas prácticas de inclusión de personas migrantes.

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El pin de todas las batallas

El pluralismo es un valor superior de nuestro sistema democrático y como tal debe estar reflejado en el campo de la educación.

https://www.cuartopoder.es/ideas/2020/01/22/el-pin-de-todas-las-batallas/

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Evaluamos el proyecto Lets Play the Fraternity Card con el profesorado

Más de 25 profesores y profesoras de España, Croacia, Polonia y Francia se han reunido hoy en París para compartir sus experiencias como participantes del proyecto Europeo Fraternity Card. Ellos y ellas han sido las encargadas de acompañar al alumnado en el descubrimiento de fotografías sociales para trabajar sobre sus sentimientos, reflexiones y redactar miles de tarjetas postales enviadas a personas desconocidas con mensajes de solidaridad.

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CLAUSURA DEL PROYECTO INTO EUROPE

LA CAMPAÑA EUROPEA PARA PROMOVER LA CREACIÓN DE CONTRANARRATIVAS QUE DESMANTELEN LOS DISCURSOS DE ODIO SOBRE MIGRANTES ALCANZA A 15.000 PERSONAS EN 18 MESES

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Clausura de la Escuela de Verano 2019 de La Liga de la Educación. Reconocimiento y entrega de distinciones.

La Liga de la Educación reconoce el compromiso y la solidaridad de sus trabajadoras, trabajadores, socias, socios y personas voluntarias y pone sobre la mesa el debate sobre la ciudadanía social

La Escuela de Verano se clausuró el pasado 23 de junio de 2019 con la entrega de distinciones a trabajadoras/es, socias/os y personas voluntarias de la Liga de la Educación por su compromiso solidario en un acto emotivo en el que se reconoció y se aplaudió el trabajo de las personas que componen la organización.

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Inicio de la edición 2019 del proyecto Juguemos a la carta de la Fraternidad

El 21 de marzo de 2019, con ocasión del Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial, cerca de 150 000 tarjetas postales escritas por niños serán enviadas, como si fueran botellas lanzadas al mar, a destinatarios cuyos nombres habrán sido elegidos al azar en una guía telefónica. Cada una de estas postales portará un mensaje de fraternidad, fruto del trabajo en un taller de escritura. Además de España, otros tres países llevarán a cabo esta iniciativa en su territorio en 2019: Francia, Croacia y Polonia.

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Un regalo de invierno

Luis Cifuentes, estimado amigo y patrono de la Fundacion Cives, ha querido felicitarnos el solsticio de invierno compartiendo con nosotros este libro de reflexiones sobre ciudadania y etica civica, 'El laicismo y la etica civica'.

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Cierre de etapa de ¡Juega la carta de la Fraternidad!

Al terminar este curso escolar ha finalizado también la primera edición europea de ¡Juguemos la carta de la fraternidad!, un proyecto financiado con fondos Erasmus+ que trabaja la solidaridad dentro y fuera de la escuela, a través del análisis de fotografías que después se envían a destinatarios aleatorios en forma de postal (dándoles a estos la posibilidad de responder). En él, la Fundación Cives participa junto la Liga francesa de la Educación, el Centro de Estudios para la Paz (Croacia) y la organización sin ánimo de lucro Fundación Escuela con Clase (Polonia). El proyecto, iniciado por la Liga francesa en 2002 en su país, adquirió una dimensión europea al adherirse el resto de organizaciones a la edición de 2017.

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Victorino Mayoral, entre los patronos fundacionales de la Fundación Pedro Zerolo

Esta mañana se ha constituido la Fundación Pedro Zerolo coincidiendo con la fecha exacta, el 20 de julio, en la que cumplirá 58 años. El presidente de la Fundación Cives, Victorino Mayoral será uno de los patronos fundadores en una organización destinada, entre otros fines trabajar por la promoción y el impulso de políticas y compromisos en favor de la no discriminaci

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La Fundacion Cives ofrece cinco becas para un posgrado en educacion civica

La Universidad de Valencia, junto con la Fundacion CIVES, convoca para este curso academico 2018-2019 la primera edicion del Titulo Propio online de 'Experto universitario en educacion para la ciudadania democratica y los derechos humanos'. La Fundacion CIVES ofrece para este cinco becas de ayuda de 250 euros, correspondientes cada una al 50% de la matricula.

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¡Juega la carta de la fraternidad!

Tras varios meses de preparación arranca la edición europea del proyecto francés Juons la Carte de la Fratérnité que Cives va a llevar a cabo en España. Vamos a trabajar en centros educativos a través de la fotografía y la escritura para generar lazos de fraternidad y trabajar la igualdad a través de la diversidad.

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El Consejo de Europa pide que se imparta Educación para la Ciudadanía para combatir los desafíos a la democracia

En un documento redactado en junio, el organismo internacional expresa su "preocupación" por "los serios desafíos a la democracia y los Derechos Humanos en Europa", y recomienda a los Estados miembros reforzar, defender y profundizar en la Educación para la Ciudadanía Democrática como arma contra la exclusión, la discriminación, el auge de los populismos nacionalistas y el extremismo.

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Formamos a 20 profesionales de la educación en clave de interculturalidad dentro del proyecto europeo GEAR

La semana pasada tuvo lugar la formación del profesorado prevista en el proyecto GEAR (Global Education, Active Response) financiado por el programa europeo Erasmus +. El objetivo de este proyecto es el de mejorar las prácticas docentes en clave de interculturalidad a partir de las experiencias y conocimientos de organizaciones y centros escolares de diferentes países con amplia experiencia en este ámbito.

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Concluye el proyecto europeo ENGAGE

La Fundación Cives culmina su trabajo dentro del proyecto europeo ENGAGE, en el que ha colaborado con 7 organizaciones de 6 países europeos más para trabajar la educación cívica y los Derechos Humanos.

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Cives lanza el curso de formación Educar en clave de interculturalidad

La Fundación Cives realizará un curso de formación en Cádiz entre el 3 y el 8 de julio dirigido profesorado en activo o profesionales de la educación que trabajan en contextos de diversidad cultural y que quieren aprender o compartir metodologías, conocimientos y herramientas para mejorar sus prácticas docentes en el aula.

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El programa de participación ciudadana para unir periferia con instituciones alcanza a 10000 personas por toda Europa en dos años

El pasado 30 de enero culminó el proyecto comunitario de participación ciudadana 'From periphery to institutions: participate 4 EU democracy' (De la periferia a las instituciones: participa por la democracia en la UE), englobado dentro del programa 'Europe for Citizens' (Europa para los ciudadanos) y financiado por la Unión Europea. De forma directa e indirecta, este programa ha alcanzado a más de 10.000 personas por todo el continente desde 2015.

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La cifras de la Laicidad

La Fundación Ferrer i Guàrdia presenta el informe \\\'Laicidad en cifras, 2016\\\' un interesante trabajo sobre la realidad de la laicidad en España.

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Sin Educación no hay democracia

La Fundación Cives celebra las I Jornadas Europeas de Educación y Democracia en la Universidad de Jaén para reflexionar sobre el papel de la educación cívica y la comunidad educativa en la mejora de la calidad de la democracia.

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En recuerdo de Esperanza Guisán

Luis Maria Cifuentes, patrono de la Fundación Cives y catedrático de Filosofía recuerda en este artículo a Esperanza Guisán, quien fue también patrona de la Fundación.

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Debates entre jóvenes de centros educativos

La Consejería de Educación y Juventud del Cabildo de Gran Canaria, pone en marcha el proyecto “Democracia Participativa: Jóvenes y Ciudadanía” para la participación del alumnado de Bachillerato en debates, con jóvenes de diferentes centros educativos de Gran Canaria.

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Cives participa en el encuentro Sabir

Los pasados 12, 13, 14 y 15 de mayo tuvo lugar en Pozzallo, Sicilia, el segundo Festival Sabir organizado por ARCI. El encuentro albergó conferencias, forums, teatro destinados a llamar la atención sobre las consecuencias de las políticas migratorias de la Unión.

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Nos reunimos con profesoras y profesoras comprometidas con la educación cívica

ENGAGE! es el nombre del proyecto europeo financiado por Erasmus + en el que Cives lleva trabajando más de un año para elaborar informes y materiales sobre Educación para la Ciudadanía. Además, ENGAGE! quiere decir ¡comprométete! en inglés. Pues bien, en el marco de este proyecto, el pasado sábado tuvimos la oportunidad de ver a más de una decena de profesoras y profesores comprometidos que se desplazaron hasta Madrid un sábado para aprender y compartir conocimientos sobre la Educación Cívica.

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Lanzamos la Red de Escuelas de Ciudadanía

La Fundación Cives está poniendo en marcha la Red de Escuelas de Ciudadanía, un espacio en el que pretende generar diálogo, compartir prácticas y documentos interesantes para centros y profesorado interesado en la educación en ciudadanía.

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¿Qué papel juega el Estado de Bienestar en la inclusión de personas migrantes?

Con esta pregunta como punto de partida, empezaba el seminario Cives celebrado el pasado 29 de enero en la escuela Julián Besteiro. Se trataba de una reunión de ciudadanos y ciudadanas, representantes de administraciones, expertos y expertas reunidas para reflexionar acerca del papel de la UE en materia de inmigración. Las conclusiones serán llevadas al Parlamento Europeo en el mes de abril, en el marco de un proyecto de participación ciudadana en el que participa la Fundación Cives junto a organizaciones de 5 países europeos.

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¡Ponte el casco tío!

Ramiro Curieses, patrono de la Fundación Cives, narra una experiencia docente que puso en marcha con sus alumnos y sus alumnas de Educación para la Ciudadanía.

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Adiós a Esperanza Guisán

El pasado 27 de noviembre nos dejaba la patrona de la Fundación Cives, Esperanza Guisán, en Santiago de Compostela a los 75 años.

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¿Qué futuro para la educación para la ciudadanía?

El pasado 28 de octubre celebramos en la universidad de Ciencias de la Educación de Las Palmas de Gran Canaria unas jornadas para debatir y reflexionar acerca de la educación para la ciudadanía que contaron con una gran participación del alumnado y de profesionales de la educación.

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Construir un mundo más justo

Se celebra el 35 Congreso de Teología donde se reflexiona sobre las religiones, la violencia y sobre cómo alcanzar un mundo más pacífico y solidario.

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Pedro Zerolo: Laicidad y Ciudadanía

Yo no le había llamado pidiendo ayuda, pero él, Pedro Zerolo, estaba allí, apoyándonos moral, generosa y físicamente con su presencia. Era la rueda de prensa que habíamos convocado para rechazar ante la opinión pública las mentiras y calumnias sobre las que el diario ABC había montado su campaña de homicidio civil premeditado para conseguir la destrucción de mi imagen pública, y además ocasionar el descrédito de la Liga Española de la Educación y de la Fundación Cives.

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Castigo Divino

En enero de 1970, el sacerdote Inocencio Alas fue secuestrado por policías nacionales en las cercanías de la Catedral de San Salvador, lo torturaron y abandonaron desnudo en una carretera. Alas había discutido ese día con los dirigentes de la ANEP sobre la necesidad de una Reforma Agraria. Este fue el primer ataque de la oligarquía contra quienes consideraban “curas revoltosos”.

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Para echarse a Temblar

El abogado, periodista y presidente de la Unión Romani, Juan de Dios Ramírez-Heredia, alerta de la presencia de eurodiputados de ultra derecha en el Parlamento Europeo.

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Cives trabaja la participación ciudadana en Europa

Cives está trabajando junto a 5 países europeos en el proyecto LED (Laboratories of European Democracy) en el que 50 ciudadanos y ciudadanas de cada país darán su opinión y preguntarán a europarlamentarios acerca de la políticas europeas.

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Cives participa en el Sabir Festival de Lampedusa

A principios de octubre la Fundación Cives fue invitada al festival Sabir de Lampedusa que tenía como objetivo denunciar las políticas cortoplacistas y el racismo institucional de la UE a la hora de gestionar la llegada de personas en busca de un futuro mejor. Os dejamos con la crónica de Pedro Liébana, patrono de Cives.

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La sociedad civil defiende en Sevilla la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos

El Parlamento andaluz acogió el pasado fin de semana las Jornadas Europeas por la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos, que organizó la Fundación Cives, con la colaboración de las plataformas europeas Citizens for Europe y DARE, y que reunió a organizaciones sociales europeas y españolas, al sector universitario y a representantes políticos con el objetivo de debatir, profundizar y promover esta materia

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Martin Schulz respalda las recomendaciones de EYCA

El presidente del Parlamento Europeo asegura que considerará las propuestas elaboradas por la Alianza EYCA, coordinada en España por la Fundación Cives, tras una reunión en Bruselas con los representantes del Comité Directivo de la plataforma. “Europa no puede sobrevivir a largo plazo sin un pilar social”, remarcó el actual presidente durante el encuentro.

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#DeclárateX

Ayúdanos a ayudar a millones de ciudadanos que los necesitan. Es sencillo, es gratis y es importante. Marca la casilla X Solidaria y convierte tu declaración de la renta en una declaración de amor.

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80 propuestas para una Europa participativa, abierta e inclusiva

El 31 de marzo, EYCA (European Year of Citizens Alliance 2013) presentó el documento de recomendaciones elaborado por miles de ciudadanos y ciudadanas europeas que quieren involucrarse en el diseño de las políticas comunitarias. En el acto se reclamó un cambio de rumbo en Europa y mayor participación.

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La Alianza EYCA pide en sus recomendaciones más Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en Europa

La mayor coalición de organizaciones sociales que se ha producido hasta la fecha, presentará próximamente las conclusiones de todo un año de trabajo. El documento consta de recomendaciones dirigidas a las instituciones comunitarias y nacionales para superar el déficit democrático que actualmente vive el continente. Entre sus recomendaciones: ¡más Educación para la Ciudadanía!

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Homenaje a Luis Gómez Llorente

El pasado 11 de diciembre, tenía lugar el acto homenaje al recientemente fallecido Luis Gómez Llorente. Gómez Llorente fue un asiduo colaborador de Fundación CIVES y por ello el acto contó -entre otros- con la presencia de Victorino Mayoral, Presidente de la Liga Española de la Educación y de Fundación CIVES, quien dedicó unas emotivas palabras de reconocimiento a un entrañable amigo y compañero.

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Cives denuncia en el Parlamento Europeo la supresión de Educación para la Ciudadanía

El pasado 4 de diciembre Cives participó en una sesión en al Parlamento Europeo en la que se profundizó en la necesidad de trabajar más y mejor la educación cívica europea para afrontar las amenazas que los discursos populistas, xenófobos y antieuropeístas suponen para la convivencia en Europa. Pero ¿Cómo vamos a trabajar la educación cívica europea en las escuelas españolas si nos enfrentamos a la inminente desaparición de la educación cívica del currículo? Os dejamos con la ponencia de Cives.

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El grupo socialista presenta una proposición no de ley pidiendo la denuncia de los acuerdos con el Vaticano

El periódico Público.es se hace eco en un artículo de una proposición no de ley del grupo socialista, que insta al Ejecutivo ha aprobar esa normativa, a denunciar los acuerdos con el Vaticano y a establecer un "protocolo civil" que regule la celebración de todos los actos oficiales, que garantice la laicidad de los mismos y entre los que se incluya los funerales de Estado. Léelo aquí íntegro.

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En defensa de la educación cívica Europea

Cives participa en un debate en el Parlamento Europeo en el que defiende la educación cívica y en la que plantea la situación que vive España en cuanto a valores con la retirada de la asignatura Educación para la Ciudadanía.

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La educación diferenciada, a debate

La Fundación Cives presenta el seminario 'Educación diferenciada, ¿volver a la segregación de sexos?', que se celebrará el próximo 12 de diciembre a las 20.30 horas en el Ateneo de Cáceres.

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Un manifiesto para la ciudadanía europea

La Plataforma del Voluntariado, de la cual formamos parte, colabora con la elaboración de un documento que detalla varias peticiones para lograr una Europa más participativa, unida y democrática. En definitiva, la Europa que todos imaginamos y deseamos.

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La plataforma en defensa de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, alerta en el Congreso sobre el retroceso que conllevaría la supresión de la asignatura, respecto a Europa.

El pasado lunes la plataforma de las Ong firmantes del memorándum exponía en el Congreso de los Diputados los peligros que con lleva la supresión de los contenidos curriculares de la asignatura. Y recordaba que el Consejo de Europa lleva desde 1997 promoviendo y recomendando a los países de la Unión la inclusión de la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en sus políticas educativas.

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Se impone un gran pacto educativo que erradique definitivamente esta espiral cortoplacista de tanta reforma educativa

Han sido tres días de curso en los que hemos podido contar con ponencias magistrales de personalidades de la talla de Federico Mayor Zaragoza, Amelia Valcárcel, Adela Cortina, Gregorio Cámara o Antonio Bolívar entre otros. En la mesa redonda del miércoles 10 de julio en su sesión vespertina, se trató directamente la situación que está viviendo la asignatura de la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en nuestro país y el riesgo más que certero que corre esta de desaparecer, como así lo dispone la nueva Ley educativa LOMCE.

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Memorándum al Consejo de Europa sobre el proyecto del Gobierno de suprimir la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en el currículo escolar

El Consejo de Europa lleva desde 1997 promoviendo y recomendando a los países de la Unión la inclusión de la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en sus políticas educativas. Este organismo ha insistido en esta idea a través de numerosas recomendaciones, conferencias y declaraciones, entre las que destacan la Recomendación de Comité de Ministros relativa a la Educación para la Ciudadanía Democrática Rec(2002)12 y la Carta del Consejo de Europa sobre Educación para la Ciudadanía Democrática y la Educación en Derechos Humanos CM/Rec(2010)7.

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“VOLUNTARIADO ÉTICO EN LA UE”

El pasado 31 de mayo tuvo lugar el taller sobre voluntariado ético y la reducción del Estado” en el que participó la Fundación CIVES a través de Rosa Martínez.

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Nueva movilización contra la reforma educativa

El pasado jueves 9 de mayo, la comunidad educativa volvió a movilizarse a través de una huelga acompañada de manifestaciones masivas por toda España y a todos los niveles de enseñanza para exigir la retirada de la que se conoce ya como le ‘ley Wert’.

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Fundación CIVES debate sobre las conclusiones a todo un año de Campaña

El pasado sábado, tuvo lugar en el espacio joven ‘La Plaza’ de Fuenlabrada, un encuentro entre expertos y protagonistas de la Campaña de Sensibilización ‘Jóvenes por una Ciudadanía Global’, realizada por la Fundación CIVES y La Liga de la Educación con el Apoyo de la Agencia española de cooperación internacional para el desarrollo (AECID).

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Asignación tributaria del IRPF

Os dejamos este cuadro realizado por cortesía de la ‘Plataforma de ONG de Acción social’ (POAS) en el que se pueden ver todos los datos de la asignación tributaria a las ONG recibidas a partir del 0,7%.

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Concentración en contra de la corrupción y más democracia 27.02.2013 a las 19 h Pta. del Sol

Bárcenas, Gürtel, Noos, Pallarols, Palau de la Música, Campeón, ITV, Pokemon, Fabra, Carlos Dívar o los múltiples escándalos urbanísticos habidos en todo el Estado español indican como la bochornosa lista de la corrupción y el baile y fuga de millones que la acompaña alcanza ya a instituciones básicas del Estado. Se ha colmado la paciencia ciudadana. Ha llegado la hora de romper este círculo infernal que sufrimos de la mano de la única vacuna eficaz: LA DEMOCRACIA.

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Monográficos Escuela: Educación para la Ciudadanía hoy

“Este mes de febrero al periódico escuela en su publicación de monográficos ha resaltado el importante papel que tienen la Educación para la Ciudadanía en nuestro país y el peligro que conllevará su supresión. A continuación os dejamos la presentación de la publicación a cargo de Pedro Uruñuela - Patrono de CIVES.

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Se trata de darle la vuelta…

Juan José Carracedo Doval, profesor de Griego y Latín del Instituto Público de Educación Secundaria Miguel Catalán de Coslada (Madrid) nos hace partícipes de una experiencia educativa, desarrollada con toda la comunidad escolar y de la que se siente profesionalmente fortalecido y humanamente alentado.

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Mujer, laicismo y derechos de ciudadanía

En la tarde/noche del 29 de enero hemos desarrollado desde la Fundación CIVES y en colaboración con la Asociación de Mujeres Progresistas de Badajoz una conferencia sobre un tema tan sugerente como la relación entre mujer, laicismo y derechos de ciudadanía.

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La Generalitat ofrece cursos de “apariciones y milagros» de la virgen

"Apariciones y milagros de Nuestra Señora", es el curso que ofrece el Centro de Formación Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de Alicante y que se imparte en el propio obispado. Desde el 7 de febrero hasta el 14 de marzo hasta 60 alumnos, todos profesores de la enseñanza pública y concertada, recibirán las clases de un especialista. En este momento la página web del CEFIRE anuncia que hay 63 inscripciones para solo 60 plazas.

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Educación aprueba la normativa autonómica que recupera los contenidos de Ciudadanía eliminados por el Gobierno central

La Consejería de Educación ha aprobado la nueva normativa que regulará la asignatura Educación para la Ciudadanía en Andalucía y que recupera los contenidos que fueron eliminados por el Ministerio. El Gobierno andaluz ha empleado el margen legal que le permite configurar el 35% del currículum de la asignatura para volver a acercar su contenido a los valores constitucionales.

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Fundación Cives estrana nueva web

La Fundación Educativa y Asistencial CIVES trabaja por la consecuciín de una ciudadanía plena en un Estado social y democrático de derecho. Con este objetivo promueve la educación ético-cívica basada en los valores democráticos, los Derechos Humanos, el respeto y la solidaridad.

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