Artículos de opinión

El sistema público de educación se encuentra ahora afectado por el impacto de una crisis más compleja y tan grave como la anterior, a causa de la pandemia originada por la Covid-19.

Cada año, al acercarse el 25 de noviembre, empiezan a resonar a bombo y platillo los datos de la ignominia machista.

El pasado 16 de noviembre se celebró en el Cabildo Insular de Gran Canaria la prueba final de un certamen interescolar dedicado a debatir sobre la ciudadanía global y la igualdad de género como temas principales de esta última fase.

El 8M es la lucha por la igualdad de las mujeres, sin la cual no existe la ciudadanía.

La pedagogía es necesaria porque debemos preguntarnos por el sentido de la educación.

En el centenario de la muerte de Francisco Giner de los Ríos (Ronda , Málaga, 1839-Madrid, Febrero 1915).

He preferido dejar pasar unos días antes de escribir sobre Gregorio Peces Barba. He preferido hacerlo así para tener tiempo para volver a leer algunos de sus trabajos y para sumergirme en su último libro.

Este libro es un intento por denunciar lo que usted llama ‘una soberana agresión' que ha sufrido en sus propias carnes. Imagino que fue soportando estos ataques, hasta que dejó de hacerlo ¿recuerda cuál fue el detonante que le llevó a ponerse manos a la obra?

Aún turbado por su desaparición y por el doloroso sentimiento de su ausencia, intento con estas líneas contribuir modestamente a evocar y situar esta figura señera que ha sido Luis Gómez Llorente en el lugar al que le han conducido sus obras, sus virtudes.

Desde los primeros días de la Colonia, los frailes evangelizaron y alfabetizaron en castellano a las comunidades indígenas. Durante 360 años, la Iglesia Católica fue la única educadora en México.

Construir ciudadanía europea en tiempos de crisis, y teniendo en cuenta cómo se está abordando la grave crisis actual por parte de las instituciones comunitarias, ¿es posible?,¿es realista plantearlo?

En la actualidad, estamos asistiendo de forma acelerada, a un proceso que se inició con la globalización y que la comunicación e Internet está contribuyendo a cambiar las sociedades y sus relaciones.

En los primeros días de diciembre de 2012 hemos conocido el 2º Borrador de la LOMCE que pretende resolver todos los males de nuestro sistema educativo y colocar de nuevo la calidad como eje emblemático de esta nueva reforma educativa.

Hace un año compareció el señor Wert en el congreso, anunciando que la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) sería sustituida por otra denominada Educación Cívica y Constitucional, eliminando las “cuestiones controvertidas y susceptibles de adoctrinamiento”.

Desde hace seis años vengo coordinado un curso sobre Ética y Valores en la Ingeniería en la Escuelas de Minas de la UPM (UESEVI, Unidad de Emprendimiento Social, Ética y Valores en la Ingeniería).

Necesitamos un acuerdo básico entre las principales fuerzas públicas y sociales que facilite un sistema educativo estable.

Un estado laico es aquel que, desde el punto de vista social, hace suya la máxima que Kant observaba en la Ilustración: “atrévete a pensar por ti mismo”.

La Lomce, en su despliegue y desarrollo curricular, procede a la demolición de la ordenación académica establecida por la LOE en Educación para la Ciudadanía.

El titulo de este articulo procede del encabezamiento dado al documento de Recomendaciones elaborado por los representantes de las 4.000 organizaciones no gubernamentales y 22 plataformas de los países de la Unión Europea que constituimos la Alianza del Año Europeo...

¿Por qué al Gobierno se le ocurre suspender Educación para la Ciudadanía en plena crisis política?

ant trató con detenimiento la perplejidad, entendida como el estado de permanente vacilación en que cae la razón cuando se hace inevitables preguntas para las que no tiene respuesta.

No hace muchos días eldiario.es publicó un artículo titulado “Las constructoras capean la crisis del ladrillo con contratos de servicios públicos privatizados”.

Dice Paolo Flores d’Arcais (2013) que "la democracia es laica o no es. Rigurosamente, porque es histórica, lógica y ontológicamente laica".

Tanto encuestas oficiales como organizaciones privadas dan cifras, escandalosas por un lado y dispares por otro, sobre el número de ciudadanos de nuestro país que se encuentran en situación de exclusión social, es decir sin ingreso alguno y abocados a la miseria y a pasar hambre.

El historiador y biógrafo griego Plutarco relata esta curiosa anécdota: Alcibíades, rico aristócrata, paseaba por Atenas con un magnífico perro por el que había pagado sesenta minas, todos pudieron admirar el porte sublime del can, así como su espléndida cola.

En la vida de Rodolfo Llopis, sindicalista, político y pedagogo pueden distinguirse diversas fases. Una desde su etapa inicial de formación hasta 1931.

Llevamos semanas viendo aparecer en los grandes medios de comunicación de nuestro país que en Venezuela hay que restablecer la democracia, que la oposición política es reprimida y maltratada, que no hay libertad de expresión, que hay desabastecimiento y muchas...

En España hay dos cuestiones que aparecen entrelazadas y sin resolver a lo largo del tiempo: la laicidad del Estado y la laicidad de la escuela. No hay más que asomarse al ilustrativo espectáculo del debate sobre la LOMCE.

En primer lugar, desde la Liga Española de la Educación queremos hacer llegar a la familia de la adolescente, víctima mortal a causa del acoso escolar, nuestro sentimiento de pesar y solidaridad.

Comenzamos otro curso, vuelvo a rejuvenecer, es posible que tenga algunas canas más, pero me siento tan joven como al comienzo de los veintiocho cursos anteriores. Mis alumnos y alumnas de bachillerato siguen teniendo dieciséis o diecisiete años.

La Consejería de Igualdad y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía ha hecho pública una ‘Propuesta, desde Andalucía, de un Pacto de Estado para la erradicación de la Violencia de Género’.

El Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo acaba de dictar una sentencia por la que ordena que las niñas musulmanas residentes y escolarizadas en Suiza también deben asistir a las clases mixtas de natación que organiza su escuela como parte común del plan de formación, rechazando la posición de sus padres.

IÓN para la Ciudadanía de su instrumentalización y subordinación a la clase de Religión que le impuso la LOMCE, y poner fin a esta otra “educación diferenciada” que separa también al alumnado.